시행배경 및 경과, ET의 역할, ET 직위 개설, ET 지원 및 평가 절차

시행배경 및 경과

2004년 교육부와 교원단체간의 협약 결과로 2006년 9월 이후 도입

동 제도는 2006년 9월 1일 이후 효력을 발생함

학교 인력관리 개혁 및 보수체계 개선을 통해 교사가 교수학습에 전념할 수 있도록 하기 위해 도입

승진과 보수인상의 기회를 학생의 성취수준향상에 기여하고 계속적으로 전문능력 향상 노력을 하는 교사들에게 주어야 한다는 생각

모든 교사의 효과적이고 지속적이며 적절한 직업능력 개발 필요

경력교사들에게 새로운 승진 기회 제공

ET의 역할

목적

경험이 많은 교사들에게 지도자 그룹에 들어갈 수 있는 대체승진수단 제공. 그들의 훌륭한 수업기술을 다른 교사들에게 모델로 제시. 자신의 수업 이외에 다른 교사들을 돕고 전체 학교의 성취수준 향상에 기여

특징 

학교 전체의 교수학습 능력 향상에 새로운 역학 기대

ETS는 AST(Advanced Skills Teacher)와는 달리 외부기관 파견 근무는 하지 않음

ET 직위 설립은 학교 자체의 결정에 의함. 학교자체적으로 적절한 협의를 거쳐 언제라도 직위를 설립할 수 있음

임무

높은 수준의 수업, 자신의 전문직업능력 향상 노력 계속, 역할모델 제시

학교 전체적으로 교수학습의 질 제고

교실에서의 전문적인 의무 이외에 다음 사항을 수행

신규교사 안내, 정착지도

다른 교사에 대한 전문적 멘토링

시범수업을 통한 우수수업사례 공유

수업계획, 준비, 평가 등에 있어 다른 교사 협조

성과관리체제 운영을 위한 수업관찰 수행

구체적인 임무는 학교 자체적으로 결정

학교에서의 ET 직위

ET와 그들이 수행하는 역할은 학교 전체적인 수업의 질 향상에 의한 학생들의 성취도 향상으로 연결되어야 함

학교 내의 모든 ET의 임무는 달라야 함(동일한 임무를 가진 ET가 복수로 있으면 안 됨). 특성화교과 담당 교사일 수도 있으나 다른 교사들과 전문기술을 공유할 수 있어야 함. ET 직위를 신설하고 적절한 임무를 부여하는 것은 학교 자체적으로 결정함.

지역교육청 단위에서의 ET 직위

지역 교육 단위의 기구에 ET 직위를 개설할 수 있으며, 교사들의 전문성 향상을 돕는 일에 참여함

ET 직위 개설

개관

단위학교가 학교의 필요성에 따라 ET직의 숫자를 결정함. 학교의 관리직 구조에 합당하게 이루어져야 함

학교에서 ET직을 설립하기로 하고 내부지원자로 충당하려 할 경우 그 직책에 기대되는 분명한 역할을 부여해야 함

평가기준

교사들은 자신의 학교에 ET직 수요가 있을 경우 ET 기준에 의거한 평가에 지원함. 자신의 전문성 향상노력 정도, 정기적인 지도와 멘토링 제공 실적, 학생지도실적 등이 평가기준이 됨

지원 및 평가 절차

교사의 역할

ET직 지원은 개인 의사에 따름. 학교 자체적으로 지원자격을 제한 가능

지원자는 학교장에게 ET지원서를 작성하여 제출(RT 기준을 충족시킴을 증명하는 증거제시, 필수 전제조건 충족, 기타 필요한 정보 포함)

지원자는 서류, 평가 당일의 수업, 관련 자료제시 등을 통하여 자신의 적격성을 증명해야 함.

교장의 역할

지원서에 교장이 작성해야 하는 내용 작성

내부지원자를 ET기준에 의거하여 평가기준을 충족하는지 검토한 다음 지원자를 외부평가단에 추천할 것인지 결정. 외부 평가기관에 의뢰할 경우 모든 서류를 평가기관에 송부

평가

교장은 ET직이 공석인 경우가 아니면 교사들이 ET 기준을 충족하는지 여부를 평가할 수 없음

외부평가자들은 어떤 교사가 ET 기준을 충족시키는지 여부에 대한 최종결정을 내림

평가는 한나절 정도에 걸쳐 수업참관, 인터뷰, 관련 서류 검토, 교장/교감/부장교사 면담 등으로 이루어짐

평가자는 지원자가 ET 기준을 만족시키는지 여부를 결정하고, 평가보고서를 작성. 평가자의 결정을 돕기 위해 지원자는 자신에게 요구되는 사항을 수행할 의무가 있음

평가기구에서는 지원서류 접수한지 6주 이내에 평가를 완료해야 함.

성공적으로 평가를 받은 교사에게 자격증 수여

ET 자격을 받지 못한 지원자에게는 그 이유를 설명하는 피드백 제공

임명

평가절차가 완료되면 학교에서는 학교의 절차와 과정에 따라 ET 임명

한번 ET 자격을 받은 교사는 다른 ET직위에 지원할 자격이 부여됨

직위에 임명되면 ET의 업무수행 목표와 임무가 결정되고, 수행성과는 학교의 업무수행관리 정책에 의해 평가받음

ET 직책을 수행하는 동안에 한해서 ET로서의 보수를 지급받음

ET 자격을 받았으나 직책이 없는 경우는 ET로서의 임무수행 의무는 없음

※ 출처 : 영국교육부 2006년 발간자료

Excellent Teachers – Guidance for teachers, headteachers and local authorities